11月26日，弘毅“一站式”学生社区受邀参加了在新乡医学院三全学院举办，以“聚焦学生成长，共探书院发展”为主题的第四期河南省高校书院互访交流行活动。

温州大学发展规划处处长、高等教育研究院何毅院长，河南科技大学杨国欣教授分别做了《书院育人模式下推进课外培养的思考与探索》和《从书院教育组织模式的分野看现代大学书院教育探索的守正与创新》两个专题讲座。

书院制和“一站式”学生社区都是探索建立高水平人才培养体系的有效途径。书院制通过借鉴欧美高校住宿学院制的经验，并结合中国古代书院的优良传统，打破了原有分院系管理学生工作的体系，设置学生住宿空间，以实现按书院体系管理的模式‌。而“一站式”学生社区则以现代书院制或住宿社区为载体，充分发挥高校党建的示范引领作用，打造全员全过程全方位育人模式。

在育人功能上书院制和“一站式”学生社区既有贯通性又有差异性。书院制通过住宿空间的管理，实现学生的均衡教育，注重学生的全面发展‌。而“一站式”学生社区则更加注重将党建引领与思政教育深度融合，打造集思想政治教育、专业课程教育、“第二课堂”发展、日常生活服务于一体的思想政治教育园地‌。

此外，“一站式”学生社区的建设过程中巧妙结合了书院制的优势。部分高校在学生社区建设过程中结合书院制，充分利用书院制在实现均衡教育等方面的优势，进行了多种有效尝试，探索二者协同发展的内在逻辑‌。例如，学校通过“一站式”学生社区的建设，推动校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生中间，加快把学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践基地的进程‌。

今年以来，教育部全面推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，要求采取有力举措将学生社区建设成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地，并取得明显成效。当前，在全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设中充分认识到高校建设“一站式”学生社区符合教育改革发展方向，并下定决心扛起责任，立足高站位，创设新机制，采取强措施，以书院制为抓手推动“一站式”学生社区建设取得更大成果。

弘毅“一站式”学生社区将围绕高校胸怀“国之大者”，坚守初心使命，提高政治站位，强化顶层设计，将课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人有机结合起来，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴培养时代英才。